martes, 2 de marzo de 2010

Lección nº3. Ya estamos en Potes ¿Hoy qué me pongo?

Para los que somos de fuera de Liébana, una vez superado el trauma de atravesar el desfiladero, llega un nuevo problema. Cuando vives acostumbrado a los caprichos del clima de la costa, sabes de sobra como equiparte para salir a la calle con sólo olfatear la humedad de la mañana, pero te levantas aquí, hueles y... NO HAY RESPUESTA. Hace frío a las ocho y te abrigas, llegan las doce y te asas. Cae lluvia fina a las cuatro y a las ocho no llueve a jarros, hasta escampa y hace calor. Nieva y al día siguiente no sólo no se ha quitado, sino que se ha transformado en hielo y menudos resbalones...


En fin que el clima de Liébana es muy peculiar, ya lo notaréis en cuanto os vayáis de aquí, en... ¿breve? Ya veremos. Ahora unas preguntas:


- ¿Qué factores ayudan a explicar estas peculiaridades del clima lebaniego?


- ¿Cómo denominaríamos al comportamiento climático de esta zona, microclima o topoclima?


- ¿Por qué durante las primeras horas del día se concentra la niebla en la parte baja del valle?


- ¿Por qué este último fin de semana hizo más viento en el Collado Pelea que en Potes?


A responder...

miércoles, 17 de febrero de 2010

Sugerencia nº 4. Un paréntesis en esta tarde de... ¿estudio?

Marta Parra Lucán, magnífica profesora de Griego y Latín y mejor amiga, me pasó el enlace de esta página. De los mallos ya hemos hablado y de los de Riglos, en Huesca, hasta vimos fotos, pero ninguna como la que nos presentan aquí. Observad la roca, conglomerado, el río, abajo, como se va encajonando formando una terraza, los bancales a las afueras del pueblo... Jugad un poco con los mandos, veréis que impresión. Y luego a estudiar, que lo de mañana no va ser fácil.




martes, 16 de febrero de 2010

Respuesta: 'Andorra ¿Qué es eso?'

Aquí tenéis la respuesta al primer reto, los autores tendrán su positivo, y tomaré nota de todos los que habéis participado, por si hay que redondear alguna nota.

GEOGRAFÍA

Andorra es un país montañoso ubicado en la Península Ibérica entre España y Francia. Su superficie es de 468km ², con 65 picos con mas de 2500 m de altura. Hay grandes extensiones boscosas debido al clima mediterráneo de alta montaña. Este clima se caracteriza por temperaturas frías en invierno y suaves en verano (la media de las mínimas es de –2 °C y la de las máximas es de 24°C).

La población de Andorra es de 84.484 habitantes de los cuales 31.636 son andorranos, 27.300 españoles , 13.794 portugueses, 5.214 franceses y 6.540 otras nacionalidades.

Desde antiguo su economía se basaba en la agricultura y ganadería, solo el 2 % de toda la tierra es cultivable y en su mayor parte se destinaba al cultivo de tabaco en la mayoría.

Hoy en día el turismo es la basé de su economía, centrado en las estaciones de esquí, sumando el hecho de que Andorra es un paraíso fiscal y la diferencia en los precios con los países vecinos.

Joel Bernal y Rubén Millán

HISTORIA

Los primeros habitantes de Andorra llegaron durante el periodo del mesolítico, pequeños grupos de humanos se asentaron en grutas próximas al Gran Valira, donde en 2001 se encontró un sarcófago fabricado con losas de pizarra y que contenía restos humanos, brazaletes y recipientes de cerámica con alimentos.

La primera referencia escrita sobre los andosinos, se encuentra en la descripción que hizo el historiador griego Polibio sobre el paso de Aníbal por los Pirineos.
Durante el siglo V, el Imperio romano sucumbe a los visigodos, que ocupan la Galia meridional y parte de Hispania.

Trescientos años después, los musulmanes conquistan ese territorio. En el año 732, son derrotados al sur de Francia, frenando su expansión hacia el Norte, aunque continúan asentados en los Pirineos. Posteriormente Carlomagno la integra, en el año 817, en el imperio carolingio. En la Edad Media los valles de Andorra pertenecían al Condado de Urgel.
En 1278, en Lérida, se firma un acuerdo, entre el conde de Foix y el obispo de Urgel, por el cual este último cede parte de sus derechos y ambos quedan como cosoberanos de Andorra. Este acuerdo se conoce como el “primer pariatge”, hecho importantísimo en la historia del Principado, pues supone el inicio de su historia como país independiente.
Los siglos siguientes son de luchas e invasiones (como la de los Reyes Católicos).
A comienzos del siglo XVIII, Andorra se mantuvo neutral en la Guerra de Sucesión Española. En 1789, el estallido de la Revolución francesa colocó a Andorra entre dos países enfrentados, Francia y España. En 1794, en plena guerra, un destacamento francés penetró hasta Soldeu en un intento de ocupar la Seo de Urgel. Una representación andorrana fue a Puigcerdá y convenció al general Chabretde que renunciara a aquella operación. En 1806, Napoleón restableció los derechos de gobierno de Francia sobre el Principado de Andorra y entre 1812 y 1814, el Imperio francés se anexionó Cataluña, incluyendo a Andorra.
Hasta el siglo XX, Andorra fue un territorio muy aislado, rural, con un régimen político de corte feudal con instituciones y leyes más bien propias de la Edad Media.
En 1914 se construyó la primera carretera que comunicaba Andorra con el extranjero, en concreto con España (Seo de Urgel) y en 1928 el gobierno español creó un servicio postal con Andorra. Francia lo haría tres años después. En 1929 se crearon las primeras instalaciones eléctricas, en la comuna de Les Escaldes, que empezaron a funcionar en 1934.
El 17 de junio de 1933, el Consejo General de Andorra, presionado por unas manifestaciones populares, acordó el sufragio universal masculino para los andorranos, que hasta entonces estaba limitado a los cabezas de familia. El derecho de voto se establecía a los 25 años, y las mujeres no lo obtendrían hasta 1970.
En 1982 se constituyó el primer gobierno andorrano. En 1993 se aprobó en referendum la Segunda Constitución escrita de su historia que eliminó los últimos vestigios feudales, declarando al pueblo andorrano único soberano del Estado.

Rubén Rojo



Sugerencia nº 3. Ahora si, un ejercicio de repaso

Para rerpasar el desarrollo de la Primera Guerra Mundial os recomiendo esta presentación realizada por varias alumnas de un instituto de Madrid, es muy visual y sencilla.

Sugerencia nº 2: La Primera Guerra Mundial

Ahora que en primero estamos empezando a diseccionar este conflicto y en cuarto lo haremos en breve, os recomiendo este blog donde podréis encontrar mucha información sobre la guerra. No es un blog para repasar o estudiar, sino para ampliar, para conocer más a fondo las causas, las batallas, los armamentos y tácticas militares, las consecuencias... No pretendo que conozcáis tan a fondo este triste episodio de la historia contemporánea, ni yo tengo tantos conocimientos, ni tenemos tiempo para detenernos en ello, pero todos los años encuentro que alguno de vosotros se queda con ganas de saber más, y aquí podréis descubrir nuevas informaciones, expuestas con rigor por su autor, F. Xavier González Cuadra, al que debemos agradecer su exhaustiva labor.

http://lagranguerra1914-1918.blogspot.com/

lunes, 15 de febrero de 2010

Reto nº 3. Primero de Bachillerato: Sandra Vélez, Sara Sánchez y María de la Vega

Siempre protestando: 'Queremos más nota'. ¿Un 10?, para eso tendrías que hablar menos. No obstante os doy una oportunidad de estar más cerca de vuestro objetivo: estas tres imágenes representan un hecho histórico que hemos visto en clase, identificad a los personajes, averiguad que ocurre en la escena y desarrollad las consecuencias que todo en conjunto pudo tener. Si sois más rápidas que vuestros compañeros, tendréis un positivo, y no estáis sobradas...


Reto nº 2. Para Alberto Remus y 4º A

En la imagen vemos un edificio del que hablamos hace un tiempo. Es el que mayor superficie construida tiene del mundo, si los de Abu Dabi no lo han superado, claro. ¿De qué edificio se trata? ¿Dónde está? ¿Qué función tienen hoy día? ¿A quién se le ocurrió? ¿Qué acontecimientos ocurrieron en torno a él en las navidades de 1989? A buscar mis sabuesos, la respuesta más completa tiene premio.




domingo, 31 de enero de 2010

Sugerencia nº 1: 'Invictus'

Clint Eastwood es uno de los mejores directores de cine de la historia, y posiblemente mi preferido de los que siguen haciendo películas hoy día. Trabaja a un ritmo frenético, seis películas en los últimos cinco años: 'Banderas de nuestros padres' y 'Cartas desde Iwo Jima' (dos visiones de un mismo hecho histórico, la disputa de ese islote del Pacífico durante la segunda Guerra Mundial, que son un auténtico alegato contra la guerra), 'El intercambio' (basada en un trágico suceso real en Estados Unidos en la época de entreguerras), 'Gran Torino' (sobre la tolerancia racial), ahora 'Invictus', y ya está en proceso 'Hereafter'. Todas ellas películas muy diferentes, comprometidas y emocionantes que tratan sobre grandes temas y como afectan al ser humano, obligándole a posicionarse.
Invictus se desarrolla en la historia reciente de Sudáfrica (años noventa), en el instante crucial en que Nelson Mandela gana las primeras elecciones libres en el país (tras décadas de apartheid, un régimen dirigido por los blancos, basado en una discriminación brutal de la población negra, que encarceló a sus líderes como Mandela durante veintisiete años), un momento de gran incertidumbre en el que todo el mundo temía una dinámica similar a la de otros países del entorno, donde la revancha contra los blancos, provocó graves conflictos. La película muestra como el nuevo presidente va desarrollando una política inteligente y pacificadora, basada en el perdón y en la construcción de un nuevo país sin rencores. Y dentro de esa labor un episodio aparentemente intrascendente cobra un valor primordial, el campeonato mundial de rugby, el deporte de los blancos (el futbol era el de los negros) que se celebra en el país. Mandela pone especial empeño en lograr el triunfo de su selección, sabedor de como esas cosas unen a todo un país (que nos van a contar a nosotros), y lo logra (no desvelo nada, es historia) consiguiendo que tal vez por primera vez los sudafricanos, blancos o negros, sintiesen un mismo orgullo nacional.
A destacar varias cosas: la excelente interpretación de Morgan Freeman, la paradoja del elocuente hombre de estado incapaz de mostrar sus sentimientos a su hija, la escena de la celda 46664, las esplendidas imágenes de los partidos de rugby (especialmente los interminables últimos segundos de la final, como la vida misma) y el constante homenaje a Nelson Mandela, una de las figuras más destacables de la historia contemporánea, cuya grandeza queda resumida en su frase: 'Soy dueño de mi destino, capitán de mi alma'. Ahí está su gran mensaje, sed honestos, consecuentes y trabajadores, y seréis libres.
Cuando en junio nos empiecen a llegar noticias desde Sudáfrica, os enteraréis de que el país sigue teniendo problemas importantes, de que es bastante inseguro o de que la población negra tiene aún un nivel de vida más bajo que la blanca. Lo que relata 'Invictus' fue el primer paso de un proceso lleno de dificultades, pero que sigue avanzando.
Esta es mi opinión, seguro que alguno de vosotros ve la película y me encantaría saber cual es vuestra impresión, la espero. Y a ver si, ya en julio nos llevamos una alegría como la de los sudafricanos, en el mismo estadio donde están rodados los partidos de rugby.

miércoles, 27 de enero de 2010

Reto nº 1. Para los que no vais a Andorra. Andorra ¿Qué es eso?

Bueno, los mejores nos quedamos aquí. Mientras vuestros compañeros están por ahí, os voy a plantear la posibilidad de conocer mejor el lugar en el que están pegándose los mayores batacazos de su vida. Imaginad, Andorra, 1278. Como bien saben Débora Rascón, Javier García o David Casares, es la fecha en que este trozo de terreno montañoso comienza su historia como país independiente. Salvo este dato surgido del afán preguntón de Sergio Cuesta, el brazo más rápido de Cucayo, no sabemos gran cosa de este territorio del tamaño de Liébana.







Bien, quiero: referencias geográficas (relieve, clima, población, actividades económicas...) e históricas (previas a la independencia y desde entonces a la actualidad). Os lo repartís y a trabajar (y ojo, que se va a publicar).


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Lección 2. Para los de cuarto: lo prometido es deuda

Las promesas hay que cumplirlas, de sobra lo sabéis. Hace meses os dije que había un retrato de Luis XIV muy interesante, estéticamente hablando, y que un día lo veríamos, pues aquí lo tenéis. Su autor es Rigaud y no escatimó en detalles para mostrar un lujo digno de un enviado de Dios a la Tierra. Para los del Este, ¿No os recuerda a Philip Kirkorov?

Ahora algunas cuestiones para repasar:

¿De qué tipo de forma de gobierno fue este rey el máximo exponente?

Tenía una residencia acorde a su persona ¿Cómo se llama?

¿Qué relación hay entre este rey y la Guerra de Sucesión (1700-1714) española?

¿Alguien sabe por qué motivo ese palacio se convirtió en 1871 en un símbolo de la enemistad entre Francia y Alemania?


Y por último una canción para el rey sol:



Vamos a concretar




Lo de ayer fue un experimento, una improvisación sobre la marcha, pero después de horas de reflexión ya tengo claro lo que espero de este blog que desde este momento no es mio, es de todos nosotros.
Siempre os quejáis de que no os doy oportunidades de obtener positivos (siempre negativo...), pues aquí vais a tener más posibilidades, a ver si lo aprovecháis. En el blog habrá tres tipos de entradas (ya sabéis, dos puntos y guiones):




  • Lecciones: será la oportunidad para repasar contenidos de clase o de ampliarlos, mediante breves explicaciones, fotos, vídeos, esquemas... irán a compañados de pequeñas actividades que podéis entregarme por escrito en clase.


  • Retos: os lanzaré retos, por grupo de clase, por grupos de personas que yo decida o individuales. las personas retadas, si tienen valor para ello, deberán responder, teniendo en cuenta que sus respuestas van a ser publicadas en este blog. Yo elijo las armas y vosotros el momento, las respuestas deberéis enviarlas, bien a través de la sección de comentarios, bien al correo electrónico que aparece arriba a la derecha.


  • Sugerencias: aquí describiremos, comentaremos, recomendaremos, libros, películas, musica, imágenes, noticias... que tengan que ver con la asignatura. Yo os propondré cosas y vosotros también podéis y debéis proponer.

Este blog es por tanto un espacio para que todos participemos, intercambiemos información, ampliemos conocimientos... para aprender de otra forma, para que yo os enseñe cosas nuevas y para que vosotros me enseñéis a mi, aquí estamos para aprender TODOS.

Espero vuestra colaboración,, la necesito.

martes, 26 de enero de 2010

Lección 1. Atención los de Segundo de Bachillerato: atravesando el desfiladero




El desfiladero de la Hermida es la primera barrera física y mental que atravesamos los que queremos/tenemos que llegar a Liébana. Como ya sabéis es una garganta excavada por el rio Deva sobre la roca caliza. Estamos por tanto ante un relieve kárstico, generado básicamente por erosión química. Ahora quiero respuestas:




1. ¿Qué otras formas típicas del Karst conocéis? Contadme donde puedo encontrarlas en Liébana.


2. ¿Qué diferencia, en cuanto a su génesis, existe entre este valle y por ejemplo el valle de Camaleño?


3. ¿Hay dentro del propio desfiladero ejemplos de erosión mecánica? Decidme unos cuantos.


4. ¿En qué unidades morfoestructurales de la Península puedo encontrar relieves similares?


5. ¿De qué era geológica procede la roca que da lugar a este relieve?




Espero vuestras respuestas que se gratificarán, si me siento satisfecho, con algún positivo.


¡Hola a todos!


Hoy acabo de crear algo, por primera vez en mi vida, ya veis,un triste blog. Me siento como entrando en un túnel de salida incierta...